よくあるご質問

障がいの有無、国籍、宗教などにかかわらず、すべての子どもが同じ場で共に学び合う教育方針のことです。

感覚統合とは、複数の感覚情報を処理したり組織化していく脳の機能のことです。

人の感覚には、自覚しやすい五感(触覚、視覚、聴覚、味覚、嗅覚)に加えて、自覚しにくい感覚である固有受容覚(手足の状態・筋肉の伸び縮みや関節の動きの感覚)、前庭覚(身体の動きや傾き、スピードを感じるなどのバランス感覚・平衡感覚)といった合計7つの感覚があります。

脳は「手で触れる、目で見る、頭で考える」この内外からの刺激を能率的に組み合わせることで感覚統合を行います。

感覚統合がうまく機能しないと、脳が与えられた感覚情報をうまくひとつにまとめられず、混乱してしまうという状態を引き起こしてしまうのです。

そのため、言葉の発達の遅れや触れられることを極端に嫌がるなど、日常生活に困りごとが生じてくる場合があります。

感覚統合のはたらきによって、身体に入ってくる感覚を整理したり分類したりしながら、その場その時に応じた感覚の調整や注意の向け方ができるようになり、自分の身体を把握する、道具を使いこなす、人とコミュニケーションをとるというような周囲の状況の把握とそれをふまえた行動ができるようになります。

感覚統合プログラムでは、

この感覚統合を意識しながら遊ぶことで、工夫することや計画を立てるといった「考える力」に結びつくうえ、自信を持って 行動に移せるようになり自然と前向きに挑戦することができるようになります。 この「手で触れる、目で見る、頭で考える」を取り入れ、年齢に合わせた目標や支援内容に加え、子どもたちが自ら考えて 取り組む能動的な活動を重視したプログラムです。

児童発達支援事業所はいわゆる受給者証をお持ちの未就学の子どもたちを受け入れ、自立させるための訓練を行う通所施設です。 また、利用児のご家族に対する支援も行なっています。

障がいのあるお子さまへの発達支援やそのご家族への支援を中心に、日常生活における基本動作や知識技術を習得するためのサポートをおこないます。
幼稚園などへの入園や小学校への入学に向けた集団生活への適応訓練なども支援します。

障害のある児童が学校後や長期休暇中に通う事が出来る施設になります。
障がいのある子どもたちの放課後の居場所となる施設です。

療育（発達支援）とは、障害のあるお子さまやその可能性のあるお子さまに対し、個々の発達の状態や障害特性に応じて、今の困りごとの解決と、将来の自立と社会参加を目指し支援をすることです。

はい。
幼稚園、保育園への送り迎え、ご自宅への送り迎えのご利用が可能です。

弊社では母子分離での療育をご提供しております。
お子様のご成長のご様子は日々お渡しする日報や親子参加型のイベントなどでご確認いただけます。

児童福祉法に基づいて運営される児童発達支援事業所、放課後等デイサービスでは、国と自治体からの給付により、１割負担（※条件あり）でご利用いただけます。
また、満３歳になった後の４月１日から（注）小学校入学前までの３年間は１割負担分も無料になります。（注：幼稚園は入園できる時期に合わせて満３歳から）。

公認心理師、臨床心理士により発達検査サービスを提供しております。

提供する療育内容やカリキュラムはブランドにより異なります。
運動療育、脳科学、発達科学に基づくものなど、まずは体験にご参加ください。

児童発達支援事業所や放課後等デイサービスに通うことのできる許可証になります。

児童ホーム（じどうほーむ）は、主に共働き家庭などの小学生が、放課後や夏休みに安全に過ごす「学童保育（放課後児童クラブ）」として機能する施設です。保護者の就労時間中、児童に遊びと生活の場を提供し、適切な健全育成を図る場所であり、地域によっては児童館の機能を兼ねることもあります。

小学校１年生から小学校６年生まで利用できます。
それぞれの年齢にあった学びのご提供をいたします。

1日の受け入れ定員がありますので、定員に空きがあればご案内が可能です。

学区の小学校まで送り迎えをさせていただきます。

立花西、武庫南、武庫の里、武庫庄、武庫東、立花北、立花小学校区
※ご契約児童によりお迎えスケジュールが組めない場合もございます。一度ご相談ください。

一般的にはインクルーシブ支援員（正式には多くの場合「特別支援教育支援員」）は、公立小・中学校や幼稚園の通常学級で、障害のある子どもの日常生活介助や学習サポートを行い、全員が共に学べる環境を作る学校職員です。担任教員と連携し、食事・移動の補助、授業中のサポート、周囲の障害理解を促進します。

弊社では、発達特性を持つお子様の支援に経験を持つスタッフが支援し、学びの環境を整えながら全員が共に学べる環境を作るスタッフが在籍しております。

障がいの有無、国籍、宗教などにかかわらず、すべての子どもが同じ場で共に学び合う教育方針のことです。

0歳から18歳未満の発達特性を持つ子ども、不登校や引きこもりな状況の子どもと、その家族の在宅生活を専門看護師がサポートするサービスです。医療的ケア、リハビリ、家族への育児アドバイス等を、医師の指示のもと週3〜7日の訪問で行います

保育所等訪問支援は、障害や発達に特性のある子どもが集団生活（保育園、幼稚園、小学校など）に適応できるよう、専門スタッフが施設を訪問し、直接・間接的な支援を行う児童福祉法に基づくサービスです。2週間に1回程度を目安に、集団生活の安定と施設職員への助言を提供します。

家族支援（看護）とは、患者だけでなく家族全体をケアの対象とし、患者の回復促進や家族自身の生活の質（QOL）維持を目指す看護アプローチです。家族が抱える負担や心理的ストレスを軽減し、家族が本来持っている「セルフケア能力」や「問題解決能力」を高めることを目的としています。

訪問看護利用にかかわる費用は医療保険、子ども医療費助成制度による公費で賄える場合が多く、実質、ご家庭での負担は無償となることもあります。状況を伺いながらスタッフからアドバイスいたします。