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# LaZo

大阪・兵庫の児童発達支援・放課後等デイサービス

## 投稿

- [各事業所やスクールでの様子](https://lazo.ltd/blog)
- [お買い物体験！！](https://lazo.ltd/13189) - こんにちは！IQLino江坂校です😊 今回のブログでは、7月5日に実施した日曜開校イベント「お
- [SMASPO川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/13152) - バルシューレのプログラムと活動の様子の紹介
- [７月テーマ　「バランス感覚」（7月①）](https://lazo.ltd/13147) - 【今回の記事では】今月のテーマである「バランス感覚」に基づいて“支持基底面（しじきていめん）”と”重心”について簡単に紹介しようと思います！
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/12348) - 言語プログラムで行っている「歌」の活動についてご紹介します。
- [プログラム紹介「スマ急便」](https://lazo.ltd/12174) - プログラムの紹介と子どもの姿
- [プログラム紹介「動物たちの運動会」](https://lazo.ltd/10584) - プログラムの紹介と子どもの様子
- [ルールのあるあそび](https://lazo.ltd/12830) - プログラムの中のゲームの紹介です。
- [グループ分け](https://lazo.ltd/12713) - 情報・認知処理プログラムの『グループ分け』についてのご紹介
- [土曜日開所のご案内](https://lazo.ltd/12709) - こんにちは！スマスポ大阪北校です😊 今回は、土曜日の開所についてご案内いたします&#x1f4e
- [ブレインマップ](https://lazo.ltd/12705) - ブレインマップは言葉や表現力を育てます。
- [今月の反応反射プログラムのご紹介](https://lazo.ltd/12674) - 「おやまとおわん」のご紹介
- [6月プログラム紹介](https://lazo.ltd/12667) - ルール遊びで楽しく体を動かしました！
- [親子イベントを開催しました！（6月①）](https://lazo.ltd/12664) - 5月の親子イベントを開催しました。
- [あじさい作り](https://lazo.ltd/12661) - ちぎる、折る等巧緻性を、あじさい作りを通して高めます。
- [ビー玉すべり台](https://lazo.ltd/12658) - こんにちは！IQLino江坂校です😊 今回は、ブロックプログラム『ビー玉すべり台』の活動につい
- [跨ぐ練習を楽しみながら✨](https://lazo.ltd/12655) - 跨ぐ動作の練習をゲームの中で取り入れました。
- [【ミッションプログラム】『ミニチュア傘づくり☂️』](https://lazo.ltd/12646) - こんにちは、スタサポ箕面校です🍀 今回はミッションプログラムで実施した【ミニチュア傘づくり&#
- [日曜イベント「江坂まちたんけん」](https://lazo.ltd/12641) - こんにちは、IQLino江坂校です😊 今回のブログでは、5月31日に実施した日曜開校イベント「
- [親子・きょうだい運動療育体験イベント](https://lazo.ltd/12630) - 今回は、5月9日（土）に開催した『親子・きょうだい運動療育体験イベント』の様子をご紹介します😊
- [プログラム紹介「打つかよけるか」](https://lazo.ltd/12627) - プログラムの紹介と子どもの姿
- [５月のイベントについて](https://lazo.ltd/12621) - こんにちは！ココレット千里校です😊 5月24日（日）に、親子で楽しめるイベントを開催しました&
- [親子イベントを行いました！](https://lazo.ltd/12616) - ブロックで車や発射装置を作って遊びました
- [言語プログラムについて](https://lazo.ltd/12613) - プログラムの紹介
- [新年度始まって１ヶ月　（５月②）](https://lazo.ltd/12598) - 【新年度始まって１ヶ月 体調管理】についてご紹介させて頂きます。
- [親子イベント](https://lazo.ltd/12589) - 親子でプログラムを体験してみよう
- [5月プログラム紹介](https://lazo.ltd/12592) - 今回は、日曜イベント『🚃電車で遠足 手塚治虫記念館』の様子をご紹介します✨ 今回
- [ぬりえ✏️](https://lazo.ltd/12545) - 発達年齢や一人ひとりの達成度に合わせて課題を選んでいます。
- [運動会イベント](https://lazo.ltd/12536) - 親子参加の運動会イベント
- [プログラム紹介「コロコロヒット」](https://lazo.ltd/12533) - プログラム紹介と子どもの姿
- [【日曜開校イベント】『クリスマスツリーをつくろう』](https://lazo.ltd/11184) - こんにちは！IQLino江坂校です😊 今回の記事では、12/21に開催した【日曜開校イベント】
- [プロック](https://lazo.ltd/11187) - 今回は『クリスマス』をテーマにしたブロックでの遊びをご紹介します🚙🚙
- [特別プログラム『クリスマス会』](https://lazo.ltd/11194) - クリスマス会を行いました
- [日曜日イベント『秋のスポーツ大会』](https://lazo.ltd/11197) - こんにちは、スタサポ茨木校です😊今回は、日曜日イベント『秋のスポーツ大会』の様子をご紹介します
- [親子でリース作り🎅](https://lazo.ltd/11190) - 先日行った親子イベントでの制作風景です
- [『クリスマスベルづくり🔔🎅🏻』](https://lazo.ltd/11200) - こんにちは！😊スタサポ箕面校です✨ スタサポでは、月・水・金に8つの知能を組み合
- [クリスマスパーティー✨](https://lazo.ltd/11358) - 12月最終週のプログラム内容について
- [日曜開校イベント『乗り物を作ろう』](https://lazo.ltd/11421) - こんにちは！IQLino吹田校です😊 今回は、先日開催した親子イベント『ブロックで乗り物を作ろ
- [感覚統合について（1月①）](https://lazo.ltd/11471) - 感覚統合『何本通せるかな』のご紹介
- [大人気絵本シリーズ☆](https://lazo.ltd/11474) - 子どもたちが好きな絵本シリーズの内容
- [プログラム紹介「島に飛行機着陸」](https://lazo.ltd/11696) - プログラムと教室の様子の紹介
- [季節感を大切に🐎](https://lazo.ltd/11834) - 新年最初のプログラムについての紹介です。
- [1月プログラム紹介](https://lazo.ltd/11837) - こんにちは、IQLino売布校です😊今回は、アート工作『ぶんぶんゴマ』とルール遊び『昔あそび』
- [白い紙魔法](https://lazo.ltd/11954) - ココレットの総合プログラム 白い紙魔法の紹介です
- [ままごと](https://lazo.ltd/11958) - ままごとの役割と実際の子どもたちの様子
- [【絵画】『段ボールスタンプ』](https://lazo.ltd/11969) - こんにちは！IQLino江坂校です😊 今回の記事では、【絵画】『段ボールスタンプ』のプログラム
- [コマを回そう！](https://lazo.ltd/11972) - こんにちは、IQLino宝塚校です😊 今回は「コマ回し機」のプログラムについてご紹介します&#
- [調整力について（1月②）](https://lazo.ltd/11975) - 1月のメインテーマ「調整力」のプログラムについてご紹介させていただきます。
- [音楽療法](https://lazo.ltd/11978) - 西宮校で月に１回行っている音楽療法について。親子参加型のイベントになっており、楽器や手遊び歌などの活動を通じて支援をしています。
- [福笑い](https://lazo.ltd/11984) - こんにちは！IQLino吹田校です😊 今回は「福笑い・人物画」のプログラムについてご紹介します
- [餅つきをしました✨](https://lazo.ltd/11997) - 役割分担や交代をしながら取り組みました。
- [親子イベント](https://lazo.ltd/11988) - 親子イベントについて。ルールのある遊びやふれあい遊び、感触あそびを親子で取り組みました。
- [2月プログラム紹介](https://lazo.ltd/11991) - こんにちは😊今回は、日曜イベント『電車で遠足』の様子をご紹介します🚃 本イベン
- [避難訓練](https://lazo.ltd/12002) - 地震からの火災がおきた想定の避難訓練を行いました。
- [親子イベント](https://lazo.ltd/12005) - 「小学校ってどんなところ？」を体験するイベント
- [プログラム紹介「守って落として」](https://lazo.ltd/12012) - プログラムの紹介と子どもの様子。
- [2月イベント](https://lazo.ltd/12015) - こんにちは！Coccoleto箕面校です😊今回は、2月に実施した親子イベントと特別プログラムの
- [イベント　小学生になってみよう](https://lazo.ltd/12019) - 2/11千里校で行われたイベントについて紹介します
- [片栗粉で遊ぼう！](https://lazo.ltd/12036) - 今回は「片栗粉」を使った『感触あそび』のご紹介です！
- [親子イベントについて(2月②)](https://lazo.ltd/12039) - 2月の親子イベント【むかし遊び】
- [【ねんど】『ドーナツをつくろう』](https://lazo.ltd/12045) - こんにちは！IQLino江坂校です😊 今回の記事では、【ねんど】『ドーナツをつくろう』のプログ
- [放デイ体験イベント](https://lazo.ltd/12122) - こんにちは！IQLino吹田校です😊 今回は、年長児のお子さまを対象に開催した『放課後等デイサ
- [感覚統合プログラムのご紹介](https://lazo.ltd/12125) - 感覚統合プログラムのおしり歩きについて
- [ジスターを使った乗り物作り！](https://lazo.ltd/12152) - 総合プログラムのジスターで乗り物を作りました。
- [題材を変えることで・・・](https://lazo.ltd/12155) - 先日行った「くるびり」での工夫点を紹介しています
- [親子イベントを行いました✨](https://lazo.ltd/12177) - ソルトアートに取り組みました
- [スタサポ商店街でお金の使い方を学ぼう！](https://lazo.ltd/12180) - スタサポ商店街でお金の使い方を学ぼう！
- [卒所](https://lazo.ltd/12185) - ３月に卒所するお友だちへ
- [何ができるかな？楽しい折り紙作り！](https://lazo.ltd/12188) - 工作プログラムで折り紙を折っていきます！
- [【絵画】『やぶれた形』](https://lazo.ltd/12191) - こんにちは！IQLino江坂校です😊 今回の記事では、【絵画】『やぶれた形』のプログラムについ
- [ルールのある遊び](https://lazo.ltd/12197) - ロボットでホッケー
- [ビジョントレーニング（キャッチ）](https://lazo.ltd/12206) - キャッチボールについてのプログラム紹介
- [“ひねる”練習をゲームで！](https://lazo.ltd/12227) - 日常生活で減りつつある“捻る”動作をゲームの中で練習しました
- [白い紙魔法](https://lazo.ltd/12307) - 白い紙魔法の様子
- [動物園づくり](https://lazo.ltd/12314) - こんにちは！IQLino江坂校です😊 今回の記事では、【ねんど】『動物園づくり』のプログラムに
- [SMASPO　川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/12317) - 今回は、空間把握のプログラムから 「リングde運ぼう」の紹介をさせていただきます！
- [運動療育で経験できる社会性(4月①)](https://lazo.ltd/12341) - SMASPOで実施している【小集団の活動で培う人間関係や社会性】について
- [ピクスで的あて遊び](https://lazo.ltd/12345) - ピクスでの的あて遊びの紹介です
- [非認知能力　4月②](https://lazo.ltd/12351) - 今回の記事ではSMASPO箕面校で月１開催しています【ブロックイベント】と【非認知能力】についてご紹介させて頂きます。
- [お弁当屋さんごっこを行いました](https://lazo.ltd/12378) - ままごとで行ったお弁当屋さんについての紹介です
- [4月プログラム紹介](https://lazo.ltd/12384) - 今月は、日曜日イベント「音楽療法」の様子をお届けします🎵 毎月第3日曜日に行っている半年コース
- [【運動プログラム】調整力『おそうじ大作戦🧹』](https://lazo.ltd/12375) - こんにちは、スタサポ箕面校です🍀 スタサポ箕面校では、月・水・金は【ミッションプログラム】火・
- [音楽イベント](https://lazo.ltd/12354) - 今年度４月からのクールが始まりました
- [3月プログラム紹介](https://lazo.ltd/12201) - 今日は、アートと運動あそびでたっぷり楽しんだ一日の様子をご紹介します😊✨ まずは
- [【ミッションプログラム】『ふきごまづくり🌀』](https://lazo.ltd/12194) - こんにちは、スタサポ箕面校です🍀 スタサポ箕面校では、月・水・金は【ミッションプログラム】火・
- [バランス感覚　3月②](https://lazo.ltd/12159) - SMASPO箕面校で取り組んでいるバランス感覚プログラムについて
- [🟢🟡カラータッチゲーム🔴🔵](https://lazo.ltd/12042) - 療育で行った【カラータッチゲーム】についての紹介です
- [【ミッションプログラム】『切り紙アート✂️』](https://lazo.ltd/12024) - こんにちは、スタサポ箕面校です🍀 スタサポ箕面校では、月・水・金は【ミッションプログラム】火・
- [【ミッションプログラム】『羽子板づくり🎍』](https://lazo.ltd/11683) - こんにちは、スタサポ箕面校です🍀 スタサポ箕面校では、月・水・金は【ミッションプログラム】火・
- [クリスマス ビルディングイベント](https://lazo.ltd/11355) - 縁があって京都府綾部市にある綾東こども園にお邪魔し、クリスマスのビルディングイベントを行なってきました。綾部駅
- [【ねんど】『ピザをつくろう』](https://lazo.ltd/11181) - こんにちは、IQLino江坂校です 今回の記事では、 ・【ねんど】『ピザをつくろう』についてご紹介をさせていた
- [空間把握（12月②）](https://lazo.ltd/11177) - スマスポ箕面校の空間把握プログラムについて
- [クリスマス会](https://lazo.ltd/11131) - １２月に行ったイベント『クリスマス会』の様子
- [自由研究と絵画プログラム](https://lazo.ltd/11100) - 色の混ざりの発見に取り組みました。
- [日曜日イベント『音楽療法』](https://lazo.ltd/10851) - 今月は、日曜日イベント『音楽療法』を開催した様子をご紹介します。音楽療法士の先生と一緒に、歌や楽器に触れながら
- [親子イベントについて（12月①）](https://lazo.ltd/10848) - 親子イベントの概要と11月に開催した親子イベントの様子について
- [やってみたいを大切に](https://lazo.ltd/10813) - 年少さんのオーナメント作りに関する紹介
- [11月24日親子イベント](https://lazo.ltd/10810) - こんにちは！ココレット千里校です！ 千里校では、11月24日に親子イベントを開催しました✨ペープ
- [SMASPO　川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/10805) - 今回は、空間把握のプログラムから 「くぐってよけてまたいでね」の紹介をさせていただきます！
- [おまつりごっこを行いました](https://lazo.ltd/10801) - 11月の表現プログラムに関する紹介です
- [【工作】『きのこ大量発生⁉』](https://lazo.ltd/10689) - こんにちは、IQLino江坂校です 今回の記事では、 ・【工作】『きのこ大量発生⁉』についてご紹
- [「お名前なぁに？」](https://lazo.ltd/10686) - 日常の一コマを紹介しています
- [ミニ運動会](https://lazo.ltd/10683) - 今月は、日曜日イベント『ミニ運動会』を開催した様子をご紹介します。ねらいは、〇運動や集団活動を通して、ルール理
- [アートの工作　ちょっきんタイム](https://lazo.ltd/10680) - ハサミをたくさん使います
- [お話づくり絵カード](https://lazo.ltd/10675) - 学習プログラムの、お話づくり絵カードの説明です
- [洋服作りを行いました！](https://lazo.ltd/10672) - 親子イベントでは洋服作りを行いました
- [【ミッションプログラム】『卓上ゴミ箱づくり✊🏻』](https://lazo.ltd/10580) - スタサポでは、月・水・金は8つの知能を組み合わせた【ミッションプログラム】を提供しております！ 今回は『卓上ゴ
- [ねんどあそび](https://lazo.ltd/10577) - 今回は『秋祭り』をテーマにしたねんどあそびをご紹介します！
- [ブロックイベントについて](https://lazo.ltd/10569) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 今回の記事では【月に一度の特別イベント】のご紹介についてご紹介させて頂き
- [ブロックプログラム『みんなでお家を作ろう』](https://lazo.ltd/10572) - こんにちは！IQLino吹田校です。今回はブロックプログラムの『テーマ制作(共同制作)』をご紹介します。指先操
- [スタンピングやこすりだしをしました](https://lazo.ltd/10514) - こんにちは、イクリノ豊中校です。 アートの時間に「スタンピング」や「こすりだし」のプログラムに取り組みました。
- [点描写](https://lazo.ltd/10566) - ビジョントレーニングの点描写の様子
- [音楽イベント](https://lazo.ltd/7790) - 月1回 日曜日に親子での音楽療育を開催しております
- [つみきのプログラム](https://lazo.ltd/7786) - ココレットのつみきのプログラムについての紹介です
- [ままごとでバーベキュー](https://lazo.ltd/7783) - 今回は、ままごとプログラムの中から「バーベキュー」の様子をご紹介します♪ ままごとではテーマを毎回変えて取り組んでいますが、今回はバーベキューごっこをしました。
- [【ブロック】『お店をつくろう』](https://lazo.ltd/7780) - こんにちは、IQLino江坂校です 今回の記事では、 ・【ブロック】『お店をつくろう』についてご紹介をさせてい
- [我が家のジョブス君 小学校時代](https://lazo.ltd/443) - 発達障害にはその症状の違いにより、いくつかの分類があります。主だったところでいえば、自閉症スペクトラム症、AD
- [みなさんは周りに発達障害、学習障害を持った方はみえますか？](https://lazo.ltd/438) - 子育ての際、発達障害を持ったお子さんを育てているとこんなことを思ってしまうと思います。 「どうしてうちの子こん
- [発達障害の子どもが学校に行くと困ることは？](https://lazo.ltd/435) - 学校で困ることは、お子さんの障害の程度やカテゴリによっても変わります。 授業中に立ち歩いてしまう 授業を聞かな
- [運動の秋【10月ブログ②】](https://lazo.ltd/7777) - 運動会シーズンの中、スマスポでもリレーなど運動会に意識を向けたプログラムを実施。運動が苦手な子の気持ちを尋ねる等の精神的なサポートも行っている。
- [SMASPO川西校　先生の1日【前編】](https://lazo.ltd/3328) - SMASPO川西校です✋ 今回は先生の１日について紹介していきたいと思います 前編では日毎のお仕
- [今月のプログラム](https://lazo.ltd/7774) - 粘土『立体図形』 工作『ロボット』
- [SMASPO川西校です！](https://lazo.ltd/3301) - はじめまして SMASPO川西校です✋ SMASPOとしては第一弾として、川西校についての説明を
- [プログラム紹介「スーパーマンサーキット」](https://lazo.ltd/7771) - プログラムの紹介と利用児の様子
- [足でビルディング](https://lazo.ltd/7768) - 今回は、空間認知把握プログラムの『足でビルディング』についてご紹介します。 『足でビルディング』は、椅子に座っ
- [感覚統合　エアスイミングのご紹介](https://lazo.ltd/7765) - 感覚統合について（10月①）こんにちは！SMASPO箕面校です。 【今回の記事では】 感覚統合で行っている「エ
- [工作プログラム『貼り折りピタ』](https://lazo.ltd/7761) - こんにちは！IQLino吹田校です。今回は工作プログラムの『貼り折りピタ』をご紹介します。ハサミを使わず、折る
- [一人ひとりに向けた療育を](https://lazo.ltd/7758) - こんにちは、IQLino豊中校です！すっかり秋らしい気候になりましたね！ さて、IQLinoでは2週に渡り、ル
- [紙飛行機づくり](https://lazo.ltd/7751) - こんにちは。Coccoleto川西校です。 現在川西校でのブームはというと、紙飛行機作り！「遠くに飛ぶの作る」
- [５月親子イベント・特別プログラム](https://lazo.ltd/7537) - こんにちは！ 今回は５月に行った親子イベントと、特別プログラムについてご紹介します！
- [ベビーバルシューレ](https://lazo.ltd/7744) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 【今回の記事では】 ベビーバルシューレについてご紹介させて頂きます。 ▲
- [福笑い](https://lazo.ltd/7741) - こんにちはイクリノ豊中校です。少しずつ風が涼しくなり秋の気配が感じられるようになってきましたね。 今回は、先日
- [【ミッションプログラム】『ハロウィン制作』](https://lazo.ltd/7737) - スタサポでは、月・水・金は8つの知能を組み合わせた【ミッションプログラム】を提供しております！ 今回は『ハロウ
- [おうちでもできる遊び](https://lazo.ltd/7720) - おうちでできるプログラム「駆け引き引っこ抜き」の紹介
- [親子イベント](https://lazo.ltd/7717) - 9月の親子イベントであきまつりを開催しました。ルールのある遊びや感触あそび、工作を親子で取り組みました。
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/7714) - 入学準備プログラム『整理整頓』についてのご紹介
- [くるくるビリビリ、貼り折りピタ](https://lazo.ltd/7704) - 今回は、工作プログラムの中から「くるくるビリビリ」と「貼り折りピタ」の様子をご紹介します！
- [バブルアートを行いました](https://lazo.ltd/7701) - 先日行ったアートプログラムを紹介します
- [今月のプログラム紹介](https://lazo.ltd/7699) - 今日はアートの絵画『ペーパークロマトグラフィー』とSTEAMプログラム『こま回し機』をご紹介します。 『ペーパ
- [【ミッションプログラム】『スライムづくり✨』](https://lazo.ltd/7696) - こんにちは、スタサポ箕面校です スタサポ箕面校では、 月・水・金は【ミッションプログラム】 火・木は【運動プロ
- [親子イベントを開催しました](https://lazo.ltd/7690) - 8/24に行った親子イベントの様子をお伝えします
- [SMASPO　川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/7687) - 今回は、調整力のプログラムから 「郵便屋さん」の紹介をさせていただきます！
- [職員研修](https://lazo.ltd/7684) - 理学療法士の先生に『脳機能と発達』について講義を行っていただきました。
- [【絵画・工作】『段ボールで街をつくろう』](https://lazo.ltd/7681) - こんにちは、IQLino江坂校です 今回の記事では、 ・【絵画・工作】『段ボールで街をつくろう』 についてご紹
- [親子イベント『秋祭り』](https://lazo.ltd/7678) - 親子イベントの秋祭りの様子
- [【共同研究スタートのお知らせ】](https://lazo.ltd/7672) - 発達性読み書き障害を含む神経発達症への支援をさらに深めるため、熊本大学大学院の安村准教授と共同研究をスタートし
- [8月夏祭りイベント](https://lazo.ltd/7669) - 8月31日にイベントを行った内容です。
- [8月のイベント](https://lazo.ltd/7663) - 8月に実施したイベントの様子をお届け！
- [8月親子イベント☆彡](https://lazo.ltd/7660) - 風鈴作りと泡遊びを行いました！
- [空間把握プログラム](https://lazo.ltd/7657) - 8月の空間把握プログラムについてのご紹介
- [社員研修を行いました](https://lazo.ltd/7654) - 8/9に行った社員研修について
- [「ライフキネティック」の紹介](https://lazo.ltd/7648) - 「ブラインド信頼ゲーム」の紹介
- [夏祭り](https://lazo.ltd/7645) - 親子イベントで夏祭りを行いました✨
- [防災訓練](https://lazo.ltd/7642) - 火災を想定しての避難訓練をしました。
- [【工作】『水風船づくり』](https://lazo.ltd/7639) - こんにちは、IQLino江坂校です 今回の記事では、 ・【工作】『水風船づくり』 についてご紹介をさせていただ
- [SMASPO　川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/7636) - 空間把握力のプログラムの 「バッティングランナー」の紹介をさせていただきます！
- [避難訓練](https://lazo.ltd/7630) - こんにちは！Coccoleto（ココレット）千里校です 今日は行った避難訓練の様子を紹介します。 火災による避
- [夏祭りイベント](https://lazo.ltd/7627) - こんにちは！IQLino吹田校です。 8/3に親子イベント『IQLino夏祭り』を隣の江坂校と開催しました。
- [【ミッションプログラム】『紙コップ鉄砲つくり→まとあて大会✨』](https://lazo.ltd/7621) - こんにちは、スタサポ箕面校です スタサポ箕面校では、 月・水・金は【ミッションプログラム】 火・木は【運動プロ
- [夏休みの生活リズム（8月①）](https://lazo.ltd/7618) - 8月の生活リズムは崩れがちであると共に、普段の生活においても発達特性を持つ子に対しては見通しを立ててあげることが有効的なことがある。
- [【日曜開校イベント】『IQlino夏祭り』](https://lazo.ltd/7613) - こんにちは、IQLino江坂校です 今回の記事では、8/3に行いました ・【日曜開校イベント】『IQlino夏
- [避難訓練](https://lazo.ltd/7602) - 避難訓練をした様子
- [イベント](https://lazo.ltd/7588) - IQLino夏祭りを開催しました！
- [「SMASPOでのやることリスト」の紹介](https://lazo.ltd/7593) - 「見通しをもって過ごすための方法」を紹介します。
- [バランス感覚　プログラム](https://lazo.ltd/7597) - 7月のテーマ“バランス感覚”のプログラムについてご紹介させて頂きます。
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/7581) - 線上歩行について
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/7521) - プログラミングスタート
- [避難訓練と避難経路の確認を行いました。](https://lazo.ltd/7492) - 7/12に行った避難経路の確認と先週行った避難訓練について
- [ねんどプログラム](https://lazo.ltd/7489) - こんにちは！IQLino吹田校です。 今回の表現プログラムの“ねんど”では、見たものやイメージしたものを表現・
- [【絵画】『ちがいをしろう』](https://lazo.ltd/7486) - こんにちは、IQLino江坂校です 今回の記事では、 ・【絵画】『ちがいをしろう』 についてご紹介をさせていた
- [役割を持ったごっこ遊び](https://lazo.ltd/7426) - BBQごっこ
- [【ミッションプログラム】『コマ作り→コマ大会』](https://lazo.ltd/7431) - こんにちは、スタサポ箕面校です スタサポ箕面校では、 月・水・金は【ミッションプログラム】 火・木は【運動プロ
- [スクラッチ☆彡](https://lazo.ltd/7435) - 絵画プログラムの中から『スクラッチ』の様子をご紹介します☆彡
- [ブロック](https://lazo.ltd/7438) - 『まちづくり』
- [表現のままごと　お買い物ごっこ](https://lazo.ltd/7441) - 日常生活の模擬体験
- [熱中症対策について](https://lazo.ltd/7453) - 夏本番！熱中症対策を万全に、安心・安全な運動療育を！
- [プログラム紹介「はこびやさん」](https://lazo.ltd/7456) - プログラムの紹介と子どもの姿
- [選択的注意(カード取り）](https://lazo.ltd/7459) - 情報・認知の選択的注意のプログラムについて
- [Cプログラム「スナップバンド」](https://lazo.ltd/7463) - スナップバンドについてご紹介
- [反応反射力](https://lazo.ltd/7466) - 「反応反射プログラム」‘’‘守って落として’のご紹介
- [レールを作ってボール転がしゲーム！](https://lazo.ltd/7469) - ココレット千里校で5月に行った親子イベントのご紹介です
- [【運動プログラム】バランス感覚・リズム『フラミンゴの舞』](https://lazo.ltd/7475) - こんにちは、スタサポ箕面校です スタサポ箕面校では、 月・水・金は【ミッションプログラム】 火・木は【運動プロ
- [プログラム紹介「おやまと、おわん」](https://lazo.ltd/7478) - プログラムの紹介と子どもの様子
- [「おけだま」の紹介](https://lazo.ltd/7495) - 「おけだま」の紹介
- [STEAMプログラム　ゴーカート](https://lazo.ltd/7498) - ブロックで組み立て、レース大会をしました
- [ドリッピング☆](https://lazo.ltd/7501) - 絵画プログラム『ドリッピング』
- [感染症対策委員会を実施しました](https://lazo.ltd/7504) - 先日行った教室内での感染症対策委員会についてです
- [イベント（親子運動会）](https://lazo.ltd/7507) - フラフープを使って親子で触れ合いました
- [【ブロック】『みんなでめいろ』](https://lazo.ltd/7509) - こんにちは、IQLino江坂校です 今回の記事では、 ・【ブロック】『みんなでめいろ』 についてご紹介をさせて
- [5月の親子イベント《親子バルシューレ&感覚遊び》](https://lazo.ltd/7512) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 【今回の記事では】 5/25（日）に開催した親子バルシューレ＆感覚遊びの
- [紙粘土を作ろう⭐](https://lazo.ltd/7515) - イベントの日に行った紙粘土作りの紹介です。
- [SMASPO　川西校　今月のプログラム紹介](https://lazo.ltd/7518) - 今回は、調整力のプログラムから 「ストップゲーム」の紹介をさせていただきます！
- [紙ボール体操](https://lazo.ltd/7540) - お家でもできるプログラムを紹介！！
- [IQLino売布校開校！](https://lazo.ltd/7543) - 放課後等デイサービスIQLino売布校が開校いたしました。 阪急売布神社駅から徒歩1分、ピピアめふ2の1階にあ
- [〇△☐で連想ペイント！](https://lazo.ltd/7549) - 絵画プログラム『連想ペイント』
- [アートの粘土「まきまきタワー」](https://lazo.ltd/7552) - 細長くした粘土を筒状のビンに巻きます
- [人型ロボットづくり](https://lazo.ltd/7555) - こんにちは！IQLino吹田校です。 今回は、想像力や表現力、工夫する力を育てることを目的に、廃材を使った“人
- [日曜開校イベント](https://lazo.ltd/7558) - ご家族、ごきょうだいで参加の交流イベント
- [静のプログラム（5月②）](https://lazo.ltd/7561) - スマスポ箕面校での静のプログラム内容について
- [ストローズ](https://lazo.ltd/7564) - 総合プログラムの【ストローズ】
- [デカルコマニーをしました✨](https://lazo.ltd/7567) - どんな形になるかな？と予想したり何に見えるかな？と色々な見方をして楽しみました。
- [ピクスの紹介](https://lazo.ltd/7570) - 総合プログラムのピクスについて紹介
- [５月　調整力プログラムの紹介](https://lazo.ltd/7573) - 5月のテーマ「調整力プログラム」の１つ“島に飛行機着陸”についてご紹介させて頂きます。
- [【ミッションプログラム】『こいのぼりづくり』](https://lazo.ltd/7576) - こんにちは、スタサポ箕面校です スタサポ箕面校では、 月・水・金は【ミッションプログラム】 火・木は【運動プロ
- [ふわふわことばとちくちく言葉](https://lazo.ltd/7414) - ふわふわことばとちくちくことばについての内容です。
- [絵本の読み聞かせ](https://lazo.ltd/6158) - 今回は絵本の読み聞かせについてご紹介します！！
- [水分補給と休憩](https://lazo.ltd/6155) - SMASPO箕面校では、プログラム一つ一つの区切りで水分補給のタイミングを作っています。
- [プログラム紹介「空間移動の術」](https://lazo.ltd/6152) - プログラムの紹介と子どもの様子
- [ブロックで夏祭り](https://lazo.ltd/6149) - ブロックを使って夏祭りに関するものを作りました。
- [【SMASPO大阪北校】開校しました！](https://lazo.ltd/6134) - ７月よりSMASPO大阪北校が開校しました！
- [【ミッションプログラム】内省的知能『センサリーボトルづくり』](https://lazo.ltd/6130) - こんにちは、スタサポ箕面校です スタサポ箕面校では、 月・水・金は【ミッションプログラム】 火・木は【運動プロ
- [熱中症対策](https://lazo.ltd/6127) - 教室での熱中症対策について
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/6124) - コミュニケーションプログラムの色判断の紹介
- [粘土で夏を感じよう♪](https://lazo.ltd/6121) - 粘土プログラムの紹介です。
- [島渡り・橋渡り！](https://lazo.ltd/6116) - 今月は、バランス感覚のテーマに取り組んでいます。毎月、月で固定しているプログラムがあり、今月は『島渡り・橋渡り』を行っています。足場の不安定なところを進んだり、島を渡って歩いたり、白線から落ちないように歩いたりしています。
- [ダンスとリトミック](https://lazo.ltd/6111) - SMASPO箕面校では、バルシューレのプログラムを始める時やクールダウンをするときに音楽を使って、ダンスやリトミックをしています。
- [不思議だね！スクラッチアート](https://lazo.ltd/6108) - 先週行ったスクラッチアートについて
- [プログラムの紹介「スマデリ」](https://lazo.ltd/6105) - プログラムの紹介と子どもの姿
- [ブロックで食べ物づくり](https://lazo.ltd/6102) - 見本を見て模倣を行った後にテーマ制作で好きな食べ物をイメージして作っていきました。
- [タイマーを使って、、](https://lazo.ltd/6099) - 小集団でプログラムに取り組む準備ができたら、タイマーをセットしたり時計の針で「２になるまで」「３になったらはじめるよ」と伝えたりしています。
- [７月バランス感覚のプログラム☆](https://lazo.ltd/6082) - 7月は、『バランス感覚』のテーマのプログラムに取り組んでいます。テーマ毎の紹介は過去にもご紹介しておりますが、バランス感覚プログラムの中で、“おそうじロボ”というプログラムをご紹介したいと思います！
- [レストランごっこ](https://lazo.ltd/6079) - おままごと「レストランごっこ」について紹介します！
- [【ロボットプログラミング】『ラーバロボット』](https://lazo.ltd/6017) - ロボットプログラミングでは、STEAM教育、プログラミング的思考力や自己解決力などをロボットを組み立てながら学んでいきます。
- [ちぎってのばしてたのしいねんど](https://lazo.ltd/6014) - アートプログラムの粘土の時間を紹介します
- [プログラム紹介「たまごのおひっこし」](https://lazo.ltd/6011) - プログラムの紹介とこどもの姿
- [～感覚統合プログラムのご紹介～](https://lazo.ltd/6008) - "手で触れる・目で見る・頭で考える"を取り入れ、毎週月曜日には就学を意識したプログラムに取り組んでいます！
- [送迎車での様子](https://lazo.ltd/5992) - 今回は送迎車の中での子どもたちの様子をご紹介します！！
- [みんな大好き❤絵本の時間](https://lazo.ltd/5988) - 先週行った絵本のプログラムについての内容
- [【ミッションプログラム】ボードゲーム『ナインタイル』](https://lazo.ltd/5985) - 今回はミッションプログラムの中にある、ボードゲーム『ナインタイル』についてご紹介します！
- [梅雨の時期に気をつけたいこと！](https://lazo.ltd/5974) - SMASPO箕面では、来所時の検温を引き続き行っており、また室温調整やこまめな水分補給等で安全に気をつけながら過ごしています。
- [感触ペイントとドリッピング](https://lazo.ltd/5971) - 赤、青、黄色の中から好きな色を選んで絵の具を混ぜ、何色ができるか想像を膨らませながら色の変化や形を楽しみます。
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/5968) - 白い紙魔法のプログラム紹介
- [【ミッションプログラム】対人的知能『たけのこニョッキ！』](https://lazo.ltd/5965) - 『たけのこニョッキ』は対人的知能のミッションとなっています。
- [フリータイム（ブロック編）](https://lazo.ltd/5960) - 40分程身体を動かして身支度をし、帰るまでに時間があればフリータイムとして座って積み木や指先を使う遊びをしています。
- [5月の親子イベント](https://lazo.ltd/5957) - 親子イベント『隠された宝箱をさがそう！』の様子
- [【アートプログラム】ねんど](https://lazo.ltd/5954) - 今回のアートプログラムでは、お友だちと協力することや観察力、工夫する力を育てることを目的にねんどに取り組みました。
- [親子イベント](https://lazo.ltd/5951) - 親子イベントの紹介です！
- [反応反射神経プログラム](https://lazo.ltd/5948) - 6月は、この反応反射神経をテーマに活動するのですが、反応反射神経ということですばやく動くプログラムも多いです。
- [5月の親子イベント](https://lazo.ltd/5945) - 子どもたちが普段取り組んでいるバルシューレプログラムを親子で体験してもらい、最後には親子分かれて子どもたちはブロック等、保護者の方々とは座談会を行いました。
- [スタッフ全体研修☆彡](https://lazo.ltd/5931) - 月に一度、スタッフ研修があります！研修内容は、虐待・人権研修、アンガーマネジメント・ハラスメント研修、チームビルディング、個別支援計画についてや心理士、理学療法士による専門性の高い研修などなど・・・
- [プログラム紹介！](https://lazo.ltd/5928) - 今回は巧緻性の「運筆」についてご紹介します！
- [【運動プログラム】反応・反射神経『ゆりかごキャッチ』](https://lazo.ltd/5925) - 【運動プログラム】反応・反射神経『ゆりかごキャッチ』についてご紹介をさせていただきます
- [5月の様子と室内遊び](https://lazo.ltd/5922) - 4月は慣れない生活の連続に、疲れがでている様子もありました。 5月になると少しずつ落ち着いて活動できる時間も増えてきています！
- [来所時のスタンプや準備](https://lazo.ltd/5888) - 来所準備は、かばんを箱にしまう、ファイルを出す、手を洗う、検温、スタンプ、室内履きを履く・・・とありますが、はじめゆっくり準備をしていた子も少しずつスムーズに用意を行っています。
- [言語プログラムの紹介☆](https://lazo.ltd/5882) - 瞑想について
- [視覚化！～緑の線の使い道～](https://lazo.ltd/5867) - SMASPO箕面校では、教室内に白い線を引いて、プログラム中ルールを決める時などに使用しているコートのような線があります。運動をしている中で、白い線から投げる、白い線の上を歩く、白い線からでないようにする等、意識しながら取り組んでいます。
- [新年度になりました！](https://lazo.ltd/5864) - 暖かな春の陽気と共に、新年度がスタートしました！！
- [空間把握力のプログラム（はなしちゃダメ！）](https://lazo.ltd/5836) - 『はなしちゃダメ』では、スタッフや友だちと手やスティック、リングなどを離さずに持ち、トンネルやバー、コーン、マット、とび石などのコースをペアで協力しながらゴールまで進みます。
- [『動』と『静』](https://lazo.ltd/5791) - SMASPOでは療育時間が少し延びて、バルシューレ/感覚統合プログラムに加えて、今は『静』のプログラムにも取り組んでいます。
- [【ミッションプログラム】空間認知知能『パズルをつくろう！』](https://lazo.ltd/5787) - 今回は『パズルをつくろう！』をご紹介します！『パズルをつくろう！』は空間認知知能のミッションとなっています！
- [新年度がはじまりました](https://lazo.ltd/5784) - SMASPO箕面校の近くにも桜が咲いていて、春らしい陽気に包まれ、今日も元気に子どもたちが来所しています。４月から新年度ということで、新しい環境にソワソワ気持ちが落ち着かない時期かなと思います。
- [SMASPO　川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/5778) - 今回は、バランス感覚のプログラムから「数字あつめ」の紹介をさせていただきます！
- [コミュニケーションスキル](https://lazo.ltd/5775) - SMASPO箕面校では、スタッフやお友だち同士の関わりを大切にしています。
- [新しい道具が加わりました！](https://lazo.ltd/5771) - 数々の道具を使ってプログラムに取り組んでいますが、新しい道具が2つ加わったのでご紹介したいと思います！
- [プログラム紹介「未来のアスリート」](https://lazo.ltd/5768) - プログラムの紹介とこどもの姿
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/5765) - ココレットのビジョンプログラムのパズルの紹介
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/5761) - ココレットのビジョンプログラムのパズルの紹介
- [プログラム紹介「ぐるぐるゴー」](https://lazo.ltd/5758) - バランス感覚・リズムのプログラムからぐるぐるゴーを紹介！！
- [【ミッションプログラム】『アンガーマネジメントゲーム』](https://lazo.ltd/5753) - 今回の記事では、・【ミッションプログラム】対人的知能『アンガーマネジメントゲーム』についてご紹介をさせていただきます。
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/5750) - 今回は学習プログラムの「ディスカッション」についてご紹介します！
- [年度末！もうすぐ新年度が始まります★](https://lazo.ltd/5747) - SMASPOでは、身支度等を自分でする力を身につけてもらえるよう、スタッフは見守りながら必要であれば声かけやお手伝いをしています。
- [2月の親子イベント☆](https://lazo.ltd/5744) - 2月の親子イベントについて
- [はじき絵に取り組んでみよう！](https://lazo.ltd/5741) - こんにちは！イクリノ豊中校です。 「絵画」のプログラムについて紹介します。
- [1日のプログラムの流れ](https://lazo.ltd/5738) - 来所して準備等を済ませると、40～45分程度のプログラムに取り組んでいて、SMASPO箕面では、６つのプログラム(火～土曜：バルシューレプログラム)を行っています。
- [2/18にお祭りイベントを行いました！★](https://lazo.ltd/5730) - 2/18にSMASPO箕面校で、年長児向けお祭りイベントを開催しました！
- [SMASPO　川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/5719) - 今回は、反応・反射神経のプログラムから「ゆりかごキャッチ」の紹介をさせていただきます！
- [避難訓練を実施しました！](https://lazo.ltd/5716) - 今月、避難訓練を実施しました！ 今回は火災想定でご利用者様にもご協力いただき、訓練を行いました。 本当に火事が起きると慌ててしまうかと思うので、日頃から工程やするべきことを意識しておくことが大切だと思います。
- [ボードゲーム③リング・ディング](https://lazo.ltd/5686) - 40分程身体を動かして身支度をし、帰るまでに時間があればフリータイムとして座って積み木や指先を使う遊び、ボードゲーム等をしています。その中で今回は、ボードゲームの『リング・ディング』を紹介したいと思います！☆彡
- [【運動プログラム】バランス感覚・リズム『おしりダッシュ』](https://lazo.ltd/5682) - 今回は『おしりダッシュ』というプログラムをご紹介します！
- [プログラム紹介「うごくボーリング」](https://lazo.ltd/5679) - プログラムの内容と子どもの姿
- [プログラム紹介「カラーボールゲットだぜ！」](https://lazo.ltd/5676) - 反応・反射神経のプログラムから「カラーボールゲットだぜ！」のご紹介！
- [避難訓練「地震」](https://lazo.ltd/5647) - 今回は「地震」の避難訓練を行いました。
- [日曜の親子イベント☆彡《福笑いとバルシューレ体験》](https://lazo.ltd/5644) - 1月28日(日)に、福笑いとバルシューレ体験のイベントを3部制で行いました。保護者の方々には、お子様が楽しく取り組む様子をみて安心していただくことができ、お子様も普段はボール遊びが多いですが、お正月遊びやお手玉を使って楽しんでいる様子でした
- [SMASPO　川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/5637) - 今回は、反応・反射神経のプログラムから「ゴールキーパー」の紹介をさせていただきます！
- [１月の親子イベント☆](https://lazo.ltd/5634) - １月親子イベントの紹介
- [【ロボットプログラミング】『天びんロボット』](https://lazo.ltd/5631) - 今回は自分で天びん(はかり)ロボットを組み立てて実験する中で、天びんの仕組みや普段持ったり、目にしている物の重さを考えてもらいました！
- [丸めて伸ばして作ってみよう！](https://lazo.ltd/5628) - 粘土で今年の干支の「龍」やお正月に食べる「おもち」を作りました。
- [SMASPO川西校 プログラム紹介「コーンアタック」](https://lazo.ltd/5580) - プログラムの紹介と子どもの姿
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/5576) - 空間認識把握プログラムのおしり歩きについてご紹介します。
- [【親子イベント】『新春！スタサポかるた大会』](https://lazo.ltd/5573) - 【親子イベント】『新春！スタサポかるた大会』
- [ボードゲーム②キャプテン・リノ](https://lazo.ltd/5540) - 40分程身体を動かして身支度をし、帰るまでに時間があればフリータイムとして座って積み木や指先を使う遊び、ボードゲーム等をしています。 その中で今回は、ボードゲームの『キャプテン・リノ』を紹介したいと思います！☆彡
- [プログラム紹介「コロコロキャッチ」](https://lazo.ltd/5537) - 調整力のプログラムからコロコロキャッチをご紹介！！
- [ボードゲーム①果樹園ゲーム](https://lazo.ltd/5534) - 40分程身体を動かして身支度をし、帰るまでに時間があればフリータイムとして座って積み木や指先を使う遊び、ボードゲーム等をしています。
- [SMASPO　川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/5531) - 今回は、調整力のプログラムから「玉入れ」の紹介をさせていただきます！
- [特別プログラム](https://lazo.ltd/5505) - ブロックでのゴーカートと発車装置作り
- [♪♪楽しく体をうごかしてみよう♪♪](https://lazo.ltd/5502) - 運動プログラムのご紹介をします。
- [SSTとは・・・](https://lazo.ltd/5499) - ブログ・イベント告知申請フォーム（回答） ブログ・イベント告知申請フォーム（回答） 100% 10 E81 SMASPO箕面では、リングやフラットマーカーを用いて順番を視覚的に分かりやすくしたり、順番を交代するときも道具を次のお友だちに渡して交代したりしています。 SMASPO箕面では、リングやフラットマーカーを用いて順番を視覚的に分かりやすくしたり、順番を交代するときも道具を次のお友だちに渡して交代したりしています。 スクリーン リーダーのサポートを有効にする スクリーン リーダーのサポートを有効にするには、Ctrl+Alt+Z を押します。キーボード ショートカットの詳細については、Ctrl+スラッシュ を押します。
- [【運動プログラム】調整力『スラローム』](https://lazo.ltd/5496) - 今回は『スラローム』というプログラムをご紹介します！
- [コマづくり](https://lazo.ltd/5492) - ブロックでコマ作りを行いました。
- [2024年がはじまりました！！](https://lazo.ltd/5489) - 年末年始のお休みを終え、子どもたちが元気な笑顔で来所しています。 ゆっくりと生活リズムを整えていきながら、本年も保護者の方々と子どもたちの成長を見守り、一日一日を大切に過ごしていきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。
- [プレゼントをいただきました！](https://lazo.ltd/5486) - 先日、退所されたお友だちから素敵なプレゼントをいただきました！
- [SMASPO　川西校　プログラム紹介「ボールの脱出」](https://lazo.ltd/5483) - プログラムの紹介とこどもの姿
- [プログラム紹介♪](https://lazo.ltd/5480) - 今回はCoccoletoのコミュニケーションプログラムのひとつ、『見比べ』についてご紹介します！
- [SMASPO川西校　プログラム紹介「ジグザグコロコロ」](https://lazo.ltd/5477) - 空間把握力のプログラムから、ジグザグコロコロをご紹介！
- [【2023】年内ラスト投稿](https://lazo.ltd/5474) - 本年も残りわずかとなりました。保護者の皆様よりたくさんのご理解とご協力を賜わりましたこと、大変感謝しております。 来年も引き続きよろしくお願いいたします。
- [フリータイムの過ごし方](https://lazo.ltd/5470) - 今回はプログラム前後のフリータイムの過ごし方についてご紹介します！
- [【アートプログラム】ねんど](https://lazo.ltd/5467) - 今回のアートプログラムのねんどでは、テーマ制作に取り組みました。
- [SMASPO　川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/5464) - 今回は、空間把握力のプログラムから「木の実の大移動」の紹介をさせていただきます！
- [【運動プログラム】調整力『ボールと逆回り』](https://lazo.ltd/5461) - 運動プログラムでは、『調整力』『反応・反射神経』 『バランス感覚・リズム』『空間把握力』のテーマに沿って行っており、 今月は『調整力』のテーマで取り組んでいます
- [ペーパーソーイングを楽しもう！](https://lazo.ltd/5458) - 普段使わない針と糸を使って紙を縫うペーパーソーイングの様子です。
- [親子イベント！](https://lazo.ltd/5455) - 先日行われた親子イベントについて紹介します。
- [【アートプログラム】クリスマスカード作り](https://lazo.ltd/5452) - 今回のアートプログラムでは、飛び出すクリスマスカードづくりをしました。
- [４つのテーマ④バランス感覚・リズム](https://lazo.ltd/5443) - プログラムでは、アイスを運びながらバランスを崩さないようカードを拾ったり、片足でバランスをキープしたり、背中にコーンを乗せて落とさないように前進したりと、様々な身体の使い方で取り組んでいますよ
- [【アートプログラム】ブロック](https://lazo.ltd/5440) - 今回のアートプログラムではブロックに取り組みました。テーマは食べ物と動物！
- [【ロボットプログラミング】『電動トング』](https://lazo.ltd/5437) - ロボットプログラミングでは、STEAM教育、プログラミング的思考力や自己解決力などをロボットを組み立てながら学んでいきます
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/5434) - 巧緻性のプログラムのひとつ『ちぎる』について
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/5431) - シールプリントのプログラムを紹介
- [SMASPO川西校　プログラム紹介「はなしちゃダメ」](https://lazo.ltd/5428) - プログラムの内容と子どもの様子
- [【ミッションプログラム】対人的知能『カルタ』](https://lazo.ltd/5422) - 勝ち負けのあるゲームを楽しむ
- [日曜の親子イベント☆彡](https://lazo.ltd/5409) - SMASPO箕面校では、3か月に1回、ご利用者様に参加していただける親子イベントを開催しています！11月26日(日)に『理学療法士が答えるー運動のなぜ？なに？』と題し、理学療法士さんと一緒に3部制のイベントを行いました。
- [つなげて、つなげて！](https://lazo.ltd/5403) - ブロックでそれぞれに階段を作りつなげました。
- [４つのテーマ③空間把握力](https://lazo.ltd/5406) - プログラムでは、お友だちと一緒にスティックを離さないようにしてコースを進んだり、転がってきたボールをスティックやキックで返したりして、タイミングを合わせながら人やものとの距離、ボールの動きをよく見て取り組んでいます
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/5368) - 情報・認知処理の『反対言葉・反対行動』についてご紹介します！
- [【毎月開催】子育てカレッジ！](https://lazo.ltd/5365) - SMASPO箕面校では、月に一度「子育てカレッジ」という保護者参加型セミナー＆オンライン相談会を実施しています！
- [SMASPO川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/5363) - 今回は、空間把握力のプログラムから「空から木の実キャッチ」の紹介をさせていただきます。
- [ねんど　テーマ「お祭りの屋台」](https://lazo.ltd/5358) - アートプログラム・ねんど、テーマ・秋祭りの屋台 ねんどでたこ焼きやポテトを作りました。
- [【ミッションプログラム】博物学的知能『いろあつめ』](https://lazo.ltd/5355) - 色に注意を向けて収集し分類する力の向上
- [プログラム紹介](https://lazo.ltd/5332) - プログラム「学習」の紹介
- [11月の親子イベント](https://lazo.ltd/5329) - 親子イベント 製作
- [４つのテーマ②反応・反射神経](https://lazo.ltd/5326) - SMASPO箕面校では、ボール運動プログラムに取り組んでいるのですが、今回は４つのテーマの中から、『反応・反射神経』についてご紹介したいと思います
- [SMASPO川西校　プログラム紹介「つなわたりチャレンジ」](https://lazo.ltd/5320) - プログラム紹介と子どもの姿
- [【運動プログラム】空間把握力『もりのとんがりタッチ』](https://lazo.ltd/5323) - 全体の空間把握と目の前の障害物を避ける
- [SMASPO川西校　プログラム紹介「ジャンプキャッチ」](https://lazo.ltd/5318) - バランス感覚のプログラムからジャンプキャッチをご紹介！！
- [【ミッションプログラム】空間認知知能『お面をつくろう』](https://lazo.ltd/5314) - ボディーイメージやアイデアを形にする
- [理学療法士さん](https://lazo.ltd/5311) - PT(理学療法士)とは、英語で Physical Therapist と呼ばれ身体の専門家としての役割を担っております。一言でいうと、日常生活における動作の専門家ですね
- [掘ってみよう！](https://lazo.ltd/5184) - 粘土のプログラムの紹介です。道具や指を使ってトンネルを掘りました。
- [プログラム紹介『足でビルディング』](https://lazo.ltd/5281) - 空間認識把握のプログラムのひとつ『足でビルディング』をご紹介します！
- [SMASPO川西校　プログラム紹介](https://lazo.ltd/5304) - 今回はバランス感覚のプログラムから「アイスいっぱい」の紹介をさせていただきます。
- [特別プログラム](https://lazo.ltd/5301) - ”うごくマシーンをブロックで作ろう！！”をテーマとした特別プログラムを行いました
- [動物園ごっこ](https://lazo.ltd/5298) - ままごと(動物園ごっこ)についてご紹介します！
- [【ロボットプログラミング】『モンスターシューズ』](https://lazo.ltd/5295) - ギアの種類や特徴を知り、働きを理解する
- [楽器を作ろう！](https://lazo.ltd/5286) - 工作では指先を使うことを意識して、ハサミやのりを使い楽器を作りました。
- [４つのテーマ①調整力](https://lazo.ltd/5289) - 月毎にテーマに沿って、ボール運動プログラムに取り組んでいるのですが、今回は４つのテーマの中から、『調整力』についてご紹介したいと思います
- [【運動プログラム】バランス感覚・リズム『新聞くぐり』](https://lazo.ltd/5278) - バランス感覚と共に、身体の柔軟性や空間認知能力も養われます
- [SMASPO川西校　プログラム紹介「ボールでストレッチ」](https://lazo.ltd/5275) - プログラムの説明と子どもの姿
- [SMASPOに着いたら・・・](https://lazo.ltd/5202) - 来所時や帰るときの準備等をルーティン化しているので自分で進んで取り組んでいます
- [SMASPO川西校　プログラム紹介「かけ声ジャンプ」](https://lazo.ltd/5199) - 反応反射神経のプログラムから「かけ声ジャンプ」の紹介
- [言語プログラム](https://lazo.ltd/5196) - 土曜日に行っている言語プログラムの紹介です！
- [【アートプログラム】スクラッチ](https://lazo.ltd/5193) - 今回のアートプログラムでは、指先操作力の向上を目的にスクラッチに取り組みました。
- [【ミッションプログラム】対人的知能『ジェスチャーゲーム』](https://lazo.ltd/5181) - お題を見てすぐに動作で伝える、他者への関心を深めることへの能力の向上
- [避難訓練実施しました！](https://lazo.ltd/5178) - 先月、避難訓練を実施しました！ 事前に担当を決めていたのでスムーズに動くことができましたが、実際に火事が起こると慌ててしまうかと思うので、日頃から意識することは大事だと思います。
- [プログラム紹介「3ヒント」](https://lazo.ltd/5139) - コミュニケーションプログラムの「3ヒント」についてご紹介します！
- [SMASPO川西校　プログラム紹介「ボールキャッチ」](https://lazo.ltd/5137) - 今回は、反応反射神経のプログラムから「ボールキャッチ！」の紹介をさせていただきます！
- [たのしいえほん](https://lazo.ltd/5133) - 絵本プログラムの紹介です。
- [【運動プログラム】バランス感覚・リズム『アイスいっぱい』](https://lazo.ltd/5130) - バランス感覚があることで、体の位置を正確に判断し、適応させることができています
- [フリータイムの過ごし方](https://lazo.ltd/5128) - 40分程身体を動かして身支度をし、帰るまでに時間があればフリータイムとして座って積み木や指先を使う遊びをしています。みんなで一つのもので遊んだり、積み木でお寿司屋さんごっこをしたり、家やロボットを作ったりして楽しんでいます★
- [SMASPO川西校　プログラム紹介「コーンでフタ！」](https://lazo.ltd/5117) - プログラムの紹介と子どもたちの姿
- [プログラム紹介☆](https://lazo.ltd/5107) - ビジョンプログラム『色判断』についてご紹介します！
- [ベビーバルシューレとは！☆彡](https://lazo.ltd/5104) - 今回は、【ベビーバルシューレ】について！★1歳～3歳ごろのお子さまを対象としたバルシューレの幼児向けプログラムです。
- [【ミッションプログラム】内省的知能『ブレインマップ』](https://lazo.ltd/5101) - 自分自身を理解する能力の向上に繋げていくことを目的としています！
- [SMASPO川西校　プログラム紹介「ストップ＆ゴー」](https://lazo.ltd/5099) - スタッフの声掛けを聞いてピタッ！と止まることができるか チャレンジしてもらいました
- [色水あそび](https://lazo.ltd/5096) - アートプログラムでは、色水あそび(ジュースづくり)を行いました！子どもたちが選んだ色の絵の具を混ぜ、色の変化を楽しんでいきます
- [【アートプログラム】片栗粉ねんど](https://lazo.ltd/5093) - 今回のアートプログラムでは、形状の変化を予想したり、感じたことを言葉で表現する力を培うことを目的に片栗粉ねんどに取り組みました。
- [リトミックについてご紹介！](https://lazo.ltd/5086) - プログラムの中で、基礎運動能力を高めるバルシューレプログラムの他に、リトミックがあり、音楽やリズム遊びを通して、心身のバランスを整えながら豊かな感性を育みます。
- [避難訓練](https://lazo.ltd/5083) - ココレットで定期的に行っている避難訓練を行いました！
- [SMASPO川西校　9月ベビーバルシューレの紹介](https://lazo.ltd/5088) - ベビーバルシューレとは運動の基礎を中心としたものになります。
- [SMASPO川西校　9月のバルシューレの紹介](https://lazo.ltd/5078) - 9月は調整力を鍛えるテーマのプログラムです。
- [【運動プログラム】反応・反射神経『ゴールキーパー』](https://lazo.ltd/5075) - 今月は『反応・反射神経』のテーマで取り組んでいます
- [プログラム紹介②](https://lazo.ltd/5072) - 人間理解プログラムの巧緻性についての紹介
- [SMILEダンス](https://lazo.ltd/5069) - SMASPO箕面校では、プログラムが始まる前の導入としてダンスに取り組んでいます！有酸素運動と共に日々の生活動作を的確にアプローチしながら小学校入学を安心して迎えるためのプログラムです♪
- [ブロックで家を作ろう！](https://lazo.ltd/5064) - それぞれがイメージした家をブロックで作ります。ブロックで家を作成する時の子どもの気持ちやそのことによって付く力を紹介しています。
- [感覚統合とは？](https://lazo.ltd/5060) - 人の感覚には【自覚しやすい感覚】と【自覚しにくい感覚】があります。この内外からの刺激をきちんと分類したり整理したりして能率的に組み合わせることで感覚統合を行います！
- [ねんどでおべんとう](https://lazo.ltd/5049) - 今回は粘土を使ってお弁当をつくりました。
- [パズルのプログラム](https://lazo.ltd/5046) - 今回は、パズルのプログラムについて紹介します。
- [バルシューレとは！☆彡](https://lazo.ltd/5042)
- [夏祭りを行いました！](https://lazo.ltd/5036) - ８月２７・２９日に夏祭りイベントを行いました。
- [5月の親子イベント《感覚統合とバルシューレ》](https://lazo.ltd/4596) - SMASPO箕面校では、月に1回程度、日曜にイベントを行っています。5月は21日(日)に❝親子イベント『感覚統合＆バルシューレの体験』❞ を開催しました！あっという間の1時間で、実際に活動をみて頂く良い機会になったと思います♪
- [【学習プログラム】自由研究](https://lazo.ltd/4591) - 学習プログラムでは、お友達と話し合って｢水族館にいる動物｣｢動物園にいる動物｣｢大きい動物｣｢小さい動物｣のポジショニングマップを皆で作っていきました。
- [３ヵ月に1回開催しているイベントについて紹介します！](https://lazo.ltd/4588) - ３ヵ月に1回開催しているイベントについて紹介します！
- [Coccoleto箕面校　開校しました](https://lazo.ltd/4585) - Coccoleto箕面校の教室について紹介します
- [【ロボットプログラミング】シューティングカー](https://lazo.ltd/4582) - 今回の記事では、【ロボットプログラミング】についてご紹介をさせていただきます⭐️
- [【ミッションプログラム】視覚・空間的知能／音楽的知能](https://lazo.ltd/4579) - 今回は先週行ったミッションの『楽器を作ろう』と『合奏をしよう』をご紹介します！
- [5月ベビーバルシューレのプログラム紹介](https://lazo.ltd/4575) - 毎月のベビーバルシューレのプログラムの紹介と子どもの様子
- [SMASPO川西校 5月プログラム紹介](https://lazo.ltd/4568) - SMASPO川西校 5月プログラム紹介 毎月のプログラムの紹介と子どもの様子
- [アートプログラムでブロックを作った様子です。](https://lazo.ltd/4572) - アートプログラムでブロックを作った様子です。こいのぼりの見本を見ながらまねっこしました。作ったこいのぼりを飾る街もみんなで作りました。
- [・SMASPOとは！見学受付中！！](https://lazo.ltd/4565) - SMASPOでは、ボールや様々な道具を使った『バルシューレプログラム』と、着脱の練習や姿勢保持・体幹の強化に向けて『感覚統合プログラム』を行っています。
- [こいのぼり](https://lazo.ltd/4562) - 工作のプログラムの様子について
- [みんなで楽しく鯉のぼりをつくりました♪](https://lazo.ltd/4558) - みんなで楽しく鯉のぼりをつくりました♪
- [ねんどプログラムの件](https://lazo.ltd/4555) - ねんどのプログラムの日の様子について
- [SMASPO川西校　４月プログラム紹介](https://lazo.ltd/4552) - ４月に取り組んだ空間把握力のプログラムの説明をさせていただきます！
- [【ねんど】トンネル](https://lazo.ltd/4549) - ねんどでトンネルを作りました。
- [新年度がはじまります！](https://lazo.ltd/4467) - SMASPO箕面校です。新しい生活が始まる中で、子どもたち一人一人に寄り添って過ごしていけたらと思います。
- [SMASPO川西校　3月プログラム紹介](https://lazo.ltd/4458) - こんにちは！ SMASPO川西校です✋ 今回は、３月のプログラムについて紹介していきたいと思います。 今月はバ
- [ブロックで「乗り物を作ろう！」](https://lazo.ltd/4449) - こんにちは✊IQLino（イクリノ）都島校です 寒さも少し落ち着いてきて、お昼は暖かい日が多くなってきましたね
- [SMASPO川西校　２月プログラム紹介](https://lazo.ltd/4301) - こんにちは！ SMASPO川西校です✋ 今回は、２月のプログラムについて紹介していきたいと思います。 今月は反
- [ＳＭＡＳＰＯ川西校　1１月プログラム紹介](https://lazo.ltd/4104) - こんにちは！ SMASPO川西校です✋ 今回は、12月のプログラムについて紹介していきたいと思います。 今月は
- [2月のお祭りイベント](https://lazo.ltd/4444) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回は、『感覚統合』と『バルシューレ』について掲載させて頂いております。
- [『感覚統合』と『バルシューレ』](https://lazo.ltd/4229) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回のブログでは、12月のプログラム紹介について掲載させて頂いております
- [SMASPO川西校　１月プログラム紹介](https://lazo.ltd/4236) - こんにちは！ SMASPO川西校です✋ 今回は、1月のプログラムについて紹介していきたいと思います。 今月は調
- [SMASPO川西校　１２月プログラム紹介](https://lazo.ltd/4222) - こんにちは！ SMASPO川西校です✋ 今回は、12月のプログラムについて紹介していきたいと思います。 今月は
- [12月のプログラム紹介【2022ラスト投稿】](https://lazo.ltd/4146) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回のブログでは、11月の親子イベント☆彡について掲載させて頂いておりま
- [11月の親子イベント☆彡](https://lazo.ltd/4131) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回のブログでは、11月のプログラム紹介について掲載させて頂いております
- [ＳＭＡＳＰＯ川西校　10月のプログラム紹介](https://lazo.ltd/3981) - こんにちは！ SMASPO川西校です✋ 今回は、10月のプログラムについて紹介していきたいと思います。 今月は
- [11月のプログラム紹介](https://lazo.ltd/4077) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回のブログでは、月曜日の感覚統合について掲載させて頂いております。 【
- [月曜日の感覚統合](https://lazo.ltd/3887) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回のブログでは、10月のプログラム紹介について掲載させて頂いております
- [10月のプログラム紹介](https://lazo.ltd/3878) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回のブログでは、子育て相談会vol.18について掲載させて頂いておりま
- [子育て相談会vol.18](https://lazo.ltd/3874) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回のブログでは、9月のプログラム紹介について掲載させて頂いております。
- [9月のプログラム紹介](https://lazo.ltd/3811) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回のブログでは、8月のプログラム紹介について掲載させて頂いております。
- [プログラムの内容](https://lazo.ltd/3410) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回のブログでは、8月のプログラム紹介について掲載させて頂いております。
- [【運動プログラム】寄りかかりの術に挑戦！](https://lazo.ltd/3543) - こんにちは！IQLino（イクリノ）都島校です‍♀️ そろそろ梅雨入りだそうですが、水溜まりはどこから来たんだ
- [お友だちとのかかわり](https://lazo.ltd/3725) - こんにちはIQLino都島校です‍♀️✨ まだまだ暑い日も多いですが、少し日が落ちるのも早くなってきて、夜は涼
- [【ねんどプログラム】テーマ制作](https://lazo.ltd/3703) - こんにちは！IQLinoです 暑い日が続きますが、こまめな休憩や水分補給をとりつつ、今日も過ごしましょう☺️
- [ひとりひとりに合わせた支援①](https://lazo.ltd/3700) - こんにちは！ IQLinoです。 残暑お見舞い申し上げます。まだまだ厳しい暑さですが、元気に乗り切りましょう！
- [【プログラム】絵本のよみきかせ](https://lazo.ltd/3697) - こんにちは 今日は絵本の読み聞かせについてお話しさせていただきます！ iQLinoのプログラムにも組み込まれて
- [【STEAM(スティーム)教育】「おうち」をつくろう！](https://lazo.ltd/3693) - こんにちは！ IQLino(イクリノ)です 本日は「STEAM(スティーム)教育」の【おうち】のプログラムをご
- [【STEAM(スティーム)教育】さかなつり](https://lazo.ltd/3690) - こんにちは！ IQLino(イクリノ)です 本日は「STEAM(スティーム)教育」の【クレーンできんぎょすくい
- [日々の会話について](https://lazo.ltd/3681) - こんにちは！IQLinoです。 夏休みがはじまりましたね！ステキな夏の思い出を作ってくださいね。 今回は、そう
- [療育って何をするの？](https://lazo.ltd/3678) - こんにちは☺️IQLinoです 療育って、具体的には何をするの？と思われるとおもいます。もちろん、内容はそれぞ
- [気持ちの切り替え](https://lazo.ltd/3671) - こんにちは！IQLinoす。 先日送迎のときに入道雲があがっていました。夏の季節を感じられる時間でした。 今日
- [送迎対応しております](https://lazo.ltd/3668) - こんにちは 全事業所では、園やご自宅への送迎を行なっています。 送迎専門のドライバーさんが居て、療育スタッフと
- [【STEAM(スティーム)教育】えさやりきのご紹介](https://lazo.ltd/3625) - こんにちは！ IQLino(イクリノ)です 本日は「STEAM(スティーム)教育」の【えさやりき】のプログラム
- [【STEAM教育プログラム】こまで遊ぼう](https://lazo.ltd/3585) - こんにちは！IQLino(イクリノ)です 本日は「STEAM(スティーム)教育」の【こまで遊ぼう】のプログラム
- [【STEAM教育プログラム】ちょうちょになぁれ](https://lazo.ltd/3582) - こんにちは！IQLino(イクリノ)です 本日は「STEAM(スティーム)教育プログラム」の【ちょうちょになぁ
- [【まち探検】お友だちのまちに遊びにいこう！](https://lazo.ltd/3579) - 今日はIQLinoのプログラムの一つである【まち探検】についてご説明させていただきます まち探検はブロックを用
- [【工作プログラム】ペーパーソーイングで楽しく学ぼう！](https://lazo.ltd/3559) - こんにちは！IQLino（イクリノ）です 天気が良ければ気温は真夏日と、夏が近づいてきましたね 今日はIQLi
- [【STEAM(スティーム)教育プログラム】転がるボール](https://lazo.ltd/3555) - こんにちは✨ IQLino(イクリノ)です さて本日は「STEAM(スティーム)プログラム」の転がるボールにつ
- [【STEAM(スティーム)教育プログラム】つり合う重さ](https://lazo.ltd/3549) - こんにちは！ IQLino(イクリノ)です 本日は「STEAM(スティーム)教育」の【つり合う重さ】のプログラ
- [【STEAM(スティーム)教育】「もしもし電話」のご紹介](https://lazo.ltd/3530) - こんにちは✨ IQLino(イクリノ)です 5月ももうすぐ終わりを迎えますが、日々の疲れが出ていませんでしょう
- [【STEAM(スティーム)教育】こいのぼりを作りながら学ぶ！](https://lazo.ltd/3524) - こんにちは！IQLino(イクリノ)です。 大型連休から数日が過ぎましたね。体調の変化等はございませんか？ 今
- [【クリエイティブアート】工作で楽しく学ぼう！](https://lazo.ltd/3520) - こんにちは！IQLino(イクリノ)です 今日はIQLinoのプログラム【工作】についてご説明させていただきま
- [【STEAM(スティーム)教育】ゴーカートを作って学ぶ！](https://lazo.ltd/3517) - こんにちは☀️ IQLino(イクリノ)です！ ゴールデンウィークも終わり、ゆっくりする時間もないかもしれませ
- [【認知・表現プログラム】ままごとで楽しく学ぼう！](https://lazo.ltd/3514) - こんにちは！IQLino（イクリノ）都島校です‍♀️ 暑い日が増えてきました皆様脱水症状にはくれぐれもお気をつ
- [【クリエイティブ（表現）プログラム】ブロックで楽しく学ぼう！](https://lazo.ltd/3508) - こんにちは！IQLino（イクリノ）です‍♀️ ゴールデンウイークも中盤を迎えました。本日は平日ということで、
- [【レジリエンス】ってなんだろう？](https://lazo.ltd/3490) - こんにちは！IQLino（イクリノ）です。 日中も汗ばむ気温となりました。大型連休もはじまりました。暑さ対策に
- [【パズル】で楽しく学ぼう！](https://lazo.ltd/3493) - こんにちは！ＩＱＬｉｎｏ（イクリノ）です。 ４月当初桜が満開に咲いていた木々もすっかり緑色に変わり、季節の移ろ
- [お悩み相談《切り替えが出来ない》](https://lazo.ltd/3487) - こんにちは！IQLino(イクリノ)です★ 今日も、保護者様からの＂切り替えが出来ない＂と言うお悩みについてお
- [【発達障がい】ってなんだろう？](https://lazo.ltd/3484) - こんにちは！IQLino（イクリノ）です☺️✨ 今日は「発達障がい」について、お話しさせていただきます 最近耳
- [お悩み相談《言語指示が伝わらない❓》](https://lazo.ltd/3477) - こんにちは！IQLino（イクリノ）です 桜を見て「ピンクのお花がきれい！」「桜ど〜れだ！」と送迎車でお話しす
- [【STEAM(スティーム)教育】ブロックで遊びながら学ぶ！](https://lazo.ltd/3473) - こんにちは！ 今日は、IQLino(イクリノ)都島校で導入している「STEAM(スティーム)教育」についてお話
- [おともだち](https://lazo.ltd/3413) - こんにちは！SMASPO箕面校です。 前回のブログでは、保護者の方の声について掲載させて頂いております。 【今
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- [【山とトンネル】](https://lazo.ltd/3706) - こんにちは！IQLino都島校です 暑い日が続きますが、こまめな休憩や水分補給をとりつつ、今日も過ごしましょう
- [【運動プログラム】ジャンプストップ](https://lazo.ltd/3687) - こんにちは！IQLino都島校です 子どもたちの日焼けした姿を見ると夏が来たなぁと楽しい気持ちになりますね 今
- [体験イベントにご参加ありがとうございました。](https://lazo.ltd/3684) - こんにちは！IQLino都島校です。 ７月２８日の｢STEAM教育無料体験イベント｣に、 たくさんご参加いただ
- [【プログラム】自由研究ってなんだろう？](https://lazo.ltd/3675) - こんにちは！IQLino都島校です。毎日暑いですね。暑さ対策や冷房などを使いながら、暑さを乗り越えましょう。
- [【STEAM(スティーム)教育】アイス屋さん](https://lazo.ltd/3665) - こんにちは！ IQLino(イクリノ)都島校です 本日は「STEAM(スティーム)教育」の【アイス屋さん】のプ
- [おともだちとのかかわり](https://lazo.ltd/3661) - こんにちは！IQLino都島校です。 連日暑い日が続いていますね。冷房などを使いながら、夏を過ごしましょう！
- [【学習プログラム】プレゼンテーションに挑戦しよう！](https://lazo.ltd/3657) - こんにちは、IQLino都島校です。 梅雨明け後も、不安定な天気が続いていますが、大雨などには十分気をつけてく
- [7/28(木)開催【STEAM教育】無料体験イベント！！](https://lazo.ltd/3654) - こんにちは！IQLino(イクリノ)都島校です 今日は2022年7月28日(木)に予定しております、「STEA
- [【アートプログラム】ねんどで遊んでみよう。](https://lazo.ltd/3651) - こんにちは。IQLino(イクリノ)都島校です！ 本日は、プログラムの様子をご紹介いたします。 今回は以前この
- [【工作プログラム】七夕飾りを作りました。](https://lazo.ltd/3648) - こんにちは！IQLino（イクリノ）都島校です 梅雨明けしたものの、不安定な天気が続きますね 今日はIQLin
- [【運動プログラム】エアースイミング](https://lazo.ltd/3645) - こんにちは！IQLino都島校です スッキリしない日が続いておりますが、体調は崩されていませんか？無理しすぎな
- [【アートプログラム】ドリッピング](https://lazo.ltd/3642) - こんにちは、IQLino都島校です 今日も朝から蒸し暑い1日となりました 蒸し暑い日が続く中でも、子どもたちは
- [プログラム時着用のスモックについて](https://lazo.ltd/3638) - こんにちは IQLino都島校です 梅雨が明けたと思ったら台風で蒸し暑い日が続きますね... 皆さま災害対策な
- [【運動プログラム】あぐら相撲をやってみよう！](https://lazo.ltd/3634) - こんにちは！IQLino都島校です ７月になりました！連日暑い日が続きますが、熱中症に気をつけて木陰を探しつつ
- [IQLino都島校【無料体験について】](https://lazo.ltd/3631) - こんにちは。IQLino都島校です。 短い梅雨も明けて、セミの鳴き声も日々大きくなってきています。 先月から体
- [【運動プログラム】足で「すりすり」してみよう！](https://lazo.ltd/3628) - こんにちは！IQLino（イクリノ）都島校です 少し動いただけでも汗が出る時期になってきましたねIQLinoで
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## お知らせ

- [【夏休みイベント2026】親子で楽しむ体験教室からワークショップまで！この夏を彩る特別イベントを一挙公開！](https://lazo.ltd/news/13156) - みなさん、こんにちは！ とくいラボ尼崎校です。 いよいよ待ちに待った夏休みがやってきますね！ とくいラボ尼崎校
- [【開催報告】尼崎初のワンストップ型児童複合施設「LaZo児童複合施設」お披露目イベントが盛況裏に終了しました！](https://lazo.ltd/news/12847) - みなさん、こんにちは！ 2026年6月20日（土）、兵庫県尼崎市南武庫之荘に新しくオープンした「LaZo児童複
- [【とくいラボ尼崎校】2026サマースクール生徒募集開始](https://lazo.ltd/news/12800) - とくいラボ尼崎校 2026年度サマースクール生徒募集開始のお知らせ とくいラボ尼崎校では、2026年度サマース
- [【尼崎市】オープン記念お披露目イベント開催【イベント告知】](https://lazo.ltd/news/12561) - 【イベント告知】6/20（土）開催！たこ焼き＆駄菓子パーティー♪尼崎初の児童複合施設でお披露目イベントやります
- [安全計画の公表（令和8年4月更新）](https://lazo.ltd/news/12461) - 安全計画を定めましたので、ここに公表します。 安全計画を実行することで、お子様の安全管理を徹底していきます。
- [ベルメゾンGITAと通園用スモックの共同開発](https://lazo.ltd/news/11039) - この度、株式会社千趣会様のベルメゾンの子ども服ブランドGITAより、子どもの「できた！」を応援する「タイプが選
- [LaZo株式会社が運営する児童発達支援等における支援プログラムの公表](https://lazo.ltd/news/6627) - LaZo株式会社が運営する児童発達支援・放課後等デイサービス各ご提供ブランドではそれぞれの特徴をもって五領域を
- [WOMAN’s VALUE AWARD 2024 特別賞を受賞](https://lazo.ltd/news/10944) - LaZo株式会社はWOMAN’s VALUE AWARD 2024 「サステナブル部門」特別賞を受賞しました。
- [career well-beingに掲載されました](https://lazo.ltd/news/10946) - career well-beingとは？ 株式会社mogが運営し、ワーママをはじめすべての人たちが納得のいくキ
- [第19回子育てカレッジ](https://lazo.ltd/news/3902) - イベント詳細 日時：10月28日（金）11：00～12：00 zoom開催 講師:村木先生米国IPHL乳幼児睡
- [2022年度自己評価結果表](https://lazo.ltd/news/4180) - 2022年度自己評価結果を掲載いたします。お客様のお声を頂きながら日々スタッフのサポート体制、カリキュラムの見
- [2023年度自己評価結果表](https://lazo.ltd/news/5617) - 2023年度自己評価結果を掲載いたします。お客様のお声を頂きながら日々スタッフのサポート体制、カリキュラムの見
- [2024年度自己評価結果表](https://lazo.ltd/news/6638) - 2024年度自己評価結果を掲載いたします。お客様のお声を頂きながら日々スタッフのサポート体制、カリキュラムの見
- [新春！スタサポかるた大会](https://lazo.ltd/news/5425) - イベント詳細 日時：1月8日（月祝）①10：00～11：00②13：00～14：00③14：30～15：30
- [IQLino吹田校の移転について](https://lazo.ltd/news/5031) - 児童発達支援事業所 IQLino吹田校ですが2023年10月より下記地域に事業所の移転を行います。移転に伴い、
- [第21回子育てカレッジ](https://lazo.ltd/news/3938) - 予定
- [第20回子育てカレッジ](https://lazo.ltd/news/3936) - 予定
- [放課後等ディサービス”スタサポ”の移転について](https://lazo.ltd/news/4179) - 放課後等ディサービス スタサポ箕面校ですが2023年4月より下記地域に事業所の移転を行います。 移転に伴い、カ

## ご利用者様のアンケートから

- [会話が増え、考えていることが分かるようになってきました(兵庫県、４歳女児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a35) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [愛情たっぷりに息子を受け入れてくださり感謝しております(大阪府、３歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a36) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 3歳 お
- [流れのある盛りだくさんな療育にいつも感心させられています(兵庫県、５歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a42) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [少しずつ娘も私と離れても大丈夫だと自信がついてきたように思います(大阪府、３歳女児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a45) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 3歳 お
- [親が言い聞かせるよりもかなり効果があり助かっています(大阪府、５歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a44) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [子どもも私も安心して利用させて頂いています(大阪府、5歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a37) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [最初は行くのに気持ちが乗らない日もありましたが、今は楽しく通えています(大阪府、４歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a40) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [特に入校したからという変化はないが、成長している(大阪府、５歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a39) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [本人の特性などを良く理解してご対応下さるので安心してお願いできます(大阪府、３歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a41) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 3歳 お
- [自分で作り上げるということが楽しいようで、毎回楽しみに通っています(大阪府、５歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a43) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [具体的なアドバイスをいただけるので感謝しています (兵庫県、５歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a38) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など）兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください5歳 お子様
- [兵庫県、４歳女児](https://lazo.ltd/questionnaire/a1) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など）兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください4歳 お子様
- [兵庫県、４歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a3) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [大阪府、5歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a2) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [大阪府、５歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a4) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [大阪府、８歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a5) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 8歳 お
- [大阪府、６歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a6) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 6歳 お
- [兵庫県、４歳女児](https://lazo.ltd/questionnaire/a7) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [大阪府、６歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a8) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 6歳 お
- [兵庫県、６歳女児](https://lazo.ltd/questionnaire/a9) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 6歳 お
- [兵庫県、５歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a10) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [大阪府、４歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a11) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [大阪府、４歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a12) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [大阪府、４歳女児](https://lazo.ltd/questionnaire/a13) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [兵庫県、４歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a14) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [大阪府、３歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a15) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 3歳 お
- [大阪府、５歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a16) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください ５歳 お
- [大阪府、６歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a17) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 6歳 お
- [大阪府、４歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a18) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [兵庫県、４歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a19) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [兵庫県、６歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a20) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 6歳 お
- [兵庫県、６歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a21) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 6歳 お
- [兵庫県、4歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a22) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [兵庫県、3歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a23) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 3歳 お
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- [締め付けが苦手な息子も楽しんで通えています(大阪府、3歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a26) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 3歳 お
- [職員の方々がとにかく親切丁寧な対応で、話や相談もしやすいです(兵庫県、５歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a27) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [少しずつ自分からコミュニケーションをとれるようになった(兵庫県、５歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a28) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [子供へのアプローチの仕方や特性を知る事ができました(大阪府、6歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a29) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 6歳 お
- [発語が増えました。いつも親身に接して頂いて有難く思っております(大阪府、4歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a30) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お
- [大阪府、２歳男児](https://lazo.ltd/questionnaire/a31) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください ２歳10
- [よく目が合うようになって、発声の回数が増えた(大阪府、２歳女児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a32) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください ２歳 お
- [親自身の心の安定が、そのまま子供にも伝わっていくように感じます(大阪府、5歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a33) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 大阪府 現在のお子様の年齢を教えてください 5歳 お
- [言葉がたくさんでるようになった。手先の動作が増えてきた(兵庫県、４歳男児)](https://lazo.ltd/questionnaire/a34) - お住まいの府県を教えてください（例：大阪府、兵庫県など） 兵庫県 現在のお子様の年齢を教えてください 4歳 お

## よくあるご質問

- [家族支援とは？](https://lazo.ltd/faq/12523) - 家族支援（看護）とは、患者だけでなく家族全体をケアの対象とし、患者の回復促進や家族自身の生活の質（QOL）維持
- [訪問看護費用はどのくらいかかりますか？](https://lazo.ltd/faq/12516) - 訪問看護利用にかかわる費用は医療保険、子ども医療費助成制度による公費で賄える場合が多く、実質、ご家庭での負担は
- [児童精神専門の訪問看護ステーションとは？](https://lazo.ltd/faq/12527) - 0歳から18歳未満の発達特性を持つ子ども、不登校や引きこもりな状況の子どもと、その家族の在宅生活を専門看護師が
- [インクルーシブ支援員とは？](https://lazo.ltd/faq/12530) - 一般的にはインクルーシブ支援員（正式には多くの場合「特別支援教育支援員」）は、公立小・中学校や幼稚園の通常学級
- [保育所等訪問支援とは？](https://lazo.ltd/faq/12525) - 保育所等訪問支援は、障害や発達に特性のある子どもが集団生活（保育園、幼稚園、小学校など）に適応できるよう、専門
- [インクルーシブ教育とは？](https://lazo.ltd/faq/12520) - 障がいの有無、国籍、宗教などにかかわらず、すべての子どもが同じ場で共に学び合う教育方針のことです。
- [児童ホーム（学童保育）とは？](https://lazo.ltd/faq/12518) - 児童ホーム（じどうほーむ）は、主に共働き家庭などの小学生が、放課後や夏休みに安全に過ごす「学童保育（放課後児童
- [学区外のお子さまへの送迎はどうなりますか？](https://lazo.ltd/faq/12510) - 学区の小学校まで送り迎えをさせていただきます。
- [長期休みのみ預かりできますか？](https://lazo.ltd/faq/12512) - 1日の受け入れ定員がありますので、定員に空きがあればご案内が可能です。
- [何年生まで利用できますか？](https://lazo.ltd/faq/12514) - 小学校１年生から小学校６年生まで利用できます。 それぞれの年齢にあった学びのご提供をいたします。
- [送迎対応エリアはどこになりますか？](https://lazo.ltd/faq/12508) - 立花西、武庫南、武庫の里、武庫庄、武庫東、立花北、立花小学校区 ※ご契約児童によりお迎えスケジュールが組めない
- [療育内容はどのようなものですか？](https://lazo.ltd/faq/221) - 提供する療育内容やカリキュラムはブランドにより異なります。 運動療育、脳科学、発達科学に基づくものなど、まずは
- [発達支援とは何ですか？](https://lazo.ltd/faq/226) - 療育（発達支援）とは、障害のあるお子さまやその可能性のあるお子さまに対し、個々の発達の状態や障害特性に応じて、
- [感覚統合とは?](https://lazo.ltd/faq/1571) - 感覚統合とは、複数の感覚情報を処理したり組織化していく脳の機能のことです。 人の感覚には、自覚しやすい五感(触
- [児童発達支援事業所とは何ですか？](https://lazo.ltd/faq/229) - 児童発達支援事業所はいわゆる受給者証をお持ちの未就学の子どもたちを受け入れ、自立させるための訓練を行う通所施設
- [児童発達支援とは何をするのでしょうか？](https://lazo.ltd/faq/228) - 障がいのあるお子さまへの発達支援やそのご家族への支援を中心に、日常生活における基本動作や知識技術を習得するため
- [放課後等デイサービスとは何ですか？](https://lazo.ltd/faq/227) - 障害のある児童が学校後や長期休暇中に通う事が出来る施設になります。 障がいのある子どもたちの放課後の居場所とな
- [送迎はありますか？](https://lazo.ltd/faq/225) - はい。 幼稚園、保育園への送り迎え、ご自宅への送り迎えのご利用が可能です。
- [母子通園と母子分離どちらですか？](https://lazo.ltd/faq/224) - 弊社では母子分離での療育をご提供しております。 お子様のご成長のご様子は日々お渡しする日報や親子参加型のイベン
- [利用料金はどうなっているのですか？](https://lazo.ltd/faq/223) - 児童福祉法に基づいて運営される児童発達支援事業所、放課後等デイサービスでは、国と自治体からの給付により、１割負
- [発達検査や発達テストはできますか？](https://lazo.ltd/faq/222) - 公認心理師、臨床心理士により発達検査サービスを提供しております。
- [通所受給者証とは何ですか？](https://lazo.ltd/faq/220) - 児童発達支援事業所や放課後等デイサービスに通うことのできる許可証になります。

## 子育てカレッジ

- [2025/10/15](https://lazo.ltd/k_college/2025-10-15) - https://youtube.com/live/TMO_su-NZrA

## 専門家コラム

- [「友達と遊べない」ASDの子どもに見られるコミュニケーションの特徴と家庭でできる具体的な関わり方](https://lazo.ltd/support/「友達と遊べない」asdの子どもに見られるコミュ) - 「うちの子、お友達と仲良く遊べない」「なぜか会話が噛み合わない」——そんな場面に心が痛んだことはありませんか。ASD（自閉スペクトラム症）の子どもに多いコミュニケーションの特徴と、今日から家庭で取り組める具体的な関わり方を、発達支援の現場で培った知見をもとに解説します。
- [SSTで子どもの「お友達とのやり取り」はどう変わる？保護者が知っておきたい成長の見方](https://lazo.ltd/support/sstで子どもの「お友達とのやり取り」はどう変わ) - 「うちの子、お友達とうまく関われていないかも…」そんな不安を感じている保護者の方へ。SST（ソーシャルスキルトレーニング）が子どもの社会性にどう働きかけ、どんな変化や成長が期待できるのかを、具体的な事例や家庭でのサポート方法を交えながら丁寧に解説します。
- [幼児期に始めるべき習い事！その効果と選び方を解説](https://lazo.ltd/support/youjimanabi) - 幼児期に習い事を始めることは、将来の成長に大きな影響を与えると言われています。 しかし、どのような習い事を選ぶ
- [サマースクール - 子供たちの夏休みを有意義に過ごすための最良の選択](https://lazo.ltd/support/summer) - サマースクールとは サマースクールとは、夏休み期間に子供たちが参加するプログラムのことです。 サマースクールの
- [民間学童保育のメリットと選び方](https://lazo.ltd/support/minkangakudo) - 民間学童保育とは？公立学童との違い 民間学童保育とは、民間の事業者が運営する学童保育のことです。 公立学童との
- [学童保育の定義、種類、そして選び方とは？](https://lazo.ltd/support/afterschool) - 学童保育は、子どもたちの生活の場として重要な存在であり、保護者にとっても働くことができる環境を提供するための支援制度として重要な役割を果たしています。 学童保育の定義や意義について理解することは、子どもの成長や保護者の働き方に関わる重要なポイントです。
- [放課後等デイサービスとは？: 児童発達支援の重要性と役割](https://lazo.ltd/support/after_school_day) - 放課後等デイサービスとは？ 放課後等デイサービスは、児童発達支援の一環として提供される重要なサービスであり、、
- [ABA療育の理解と活用方法（ 応用行動分析学の基本とその効果）](https://lazo.ltd/support/aba) - ABA療育とは？ ABA療育は、応用行動分析学（ABA）を基にした自閉スペクトラム症（ASD）の治療方法です。
- [学習障害について（特徴、困りごと、適切な対応法）](https://lazo.ltd/support/about_ld) - 学習障害とは 学習障害とは、学習において特定の困難を抱える状態を指します。学習障害（LD）は、脳の発達に問題が
- [発達障がいとは？](https://lazo.ltd/support/whatdevedisorder) - 発達障がいとは、個人の発達に関する問題や遅れがある状態を指します。これは、認知機能や社会的なスキルの発達に影響を与えることがあり、発達障がいの理解と支援への第一歩は、基本的な理解を深めることです。
- [小学生向けプログラミング学習を始める方法とは？](https://lazo.ltd/support/programming) - 小学生のプログラミング教育の現状は、ますます注目を浴びています。 プログラミング学習を始めるべき理由と効果について考えてみましょう。
- [STEAM教育の最前線: 課題と可能性](https://lazo.ltd/support/steam) - STEAM教育とは STEAM教育とは、Science（科学）、Technology（技術）、Engineer
- [運動療育の重要性 | 発達凸凹の子どもたちに必要な運動とは？](https://lazo.ltd/support/exercise_therapy) - 運動療育とは？ 運動療育とは、発達に波のある子どもたちに対して行われる運動を通じた療育のことです。 運動療育は
- [自閉症でパニックになる理由と、それを防ぐための具体的な手段](https://lazo.ltd/support/panic) - 自閉症とパニックの関連性を深めることで、自閉症の人がパニックになりにくい環境を整えることができます。 それぞれの役割と対応の重要性を理解し、保護者や支援者が適切なサポートを提供することが求められます。
- [ADHD（注意欠如・多動性障害）の特性と診断基準](https://lazo.ltd/support/adhd) - ADHD（注意欠如・多動性障害）とは ADHDの定義と分類 ADHD（注意欠如・多動性障害）とは、注意力や過活
- [愛着障害の理解と対処～現代社会での影響～](https://lazo.ltd/support/attachment) - 愛着障害とは何か 愛着障害とは、幼少期に適切な愛着関係が築かれずに育ったことによって生じる心の問題です。 愛着
- [場面緘黙症の理解と対応](https://lazo.ltd/support/bamenkanmoku) - 場面緘黙症とは、社交場面での会話や発言が苦手で、緊張や不安から口を開けなくなる症状です。 場面緘黙症の人は、普段は普通に話すことができるのに、特定の場面で話せなくなることがあります。
- [ASD（自閉症スペクトラム障害）の特性と診断基準](https://lazo.ltd/support/asd) - 自閉スペクトラム症（ASD）とは 自閉スペクトラム症（ASD）は、発達障がいの一種であり、個人の社会的なやりと
- [発達障がい児の特性と診断を厚生労働省の指針から学ぶ](https://lazo.ltd/support/kosei-guidelines) - 発達障がい児は、日常生活や学校生活などで困りごとを抱えることがありますが、厚生労働省は、公的な支援制度や支援方法を提供しています。 発達障がい児の特性と診断について理解することで、適切な支援を行うことができます。
- [療育とは？](https://lazo.ltd/support/ryoiku) - 発達障がいや学習障がいを持つ子供は、通常の学校や教育プログラムでは適切な支援を受けることができず、学習や社会生活で困難を抱えることがあります。そのため、療育が必要とされるのです。 療育は、子供の個々のニーズに合わせた支援を行い、彼らの発達や学習の遅れを最小限に抑えることができます。また、療育を受けることで子供の自己肯定感や自己効力感が高まり、社会参加や自立につながるとされています。療育の効果は、子供の将来に大きな影響を与えることがあります。
- [【驚愕】ビジョントレーニング効果で学習能力が劇的にアップする理由](https://lazo.ltd/support/vision) - ビジョントレーニングは、視覚的な能力を鍛えることで、学習能力や集中力を向上させる方法です。 この記事を通じて、ビジョントレーニングの効果を詳しく理解し、日常生活や学習に取り入れてみましょう。
- [探求学習の効果を児童期に最大化する方法【保存版】](https://lazo.ltd/support/inquiry_based_l) - 探求学習の効果を最大限に引き出し、子どもの成長をサポートするためには、正しい方法で取り組むことが大切です。 この記事では、具体的な実践方法や効果について詳しく説明しますので、ぜひ参考にしてください。
- [広汎性発達障害（PDD）：自閉症スペクトラムとの比較から理解する](https://lazo.ltd/support/pdd) - 広汎性発達障害についての理解を深めることで、お子さんや周囲の方との関係がより良いものになるでしょう。 不安を少しでも和らげ、日々の生活が穏やかになるヒントを得るために、ぜひ参考にしてください。
- [発達特性を持つ子どもが登園拒否！行き渋りの原因と今すぐできる対策](https://lazo.ltd/support/ikishiburi) - 「うちの子、登園拒否していて大丈夫かな…」と心配されている方もいるでしょう。毎朝の行き渋りに頭を抱え、「どう対
- [【発達障がい】グレーゾーンの子どもに必要な支援策とは？](https://lazo.ltd/support/gray-zone) - 最近、「うちの子は発達障がいのグレーゾーンかもしれないけど大丈夫かな…」と悩む親御さんが増えてきています。学校
- [ソーシャルスキルトレーニング：子どもが社会で輝くための第一歩](https://lazo.ltd/support/202405201co) - 子どもの成長に欠かせないソーシャルスキル。 この能力を高めるためのソーシャルスキルトレーニングが注目されていま
- [感覚過敏の理解と対処：日常生活や仕事に影響を及ぼす症状とは？](https://lazo.ltd/support/202405202co) - 感覚過敏は、一般的には感覚が過敏になり、日常生活や仕事に大きな影響を与える症状です。例えば、光や音、触れる感覚
- [発達障害テスト: 症状と対策の理解するために](https://lazo.ltd/support/2024052003co) - 発達障害は、日本国内でも増加傾向にある疾患です。しかし、多くの人々がその症状や対策について理解していないのが現
- [ソーシャルスキルトレーニング（SST）：理論と実践 その2](https://lazo.ltd/support/sst02) - 前回はSSTの概要などをお伝えしましたが、今回SSTの具体的な手法などをご案内いたします。 SSTの具体的な手
- [ソーシャルスキルトレーニング（SST）：理論と実践 その１](https://lazo.ltd/support/sst01) - SSTは、日常生活で必要とされる社会的なスキルを習得するための効果的な方法として注目されています。 この記事で
- [療育手帳とは？その申請方法、メリット、等級評価について詳しく解説](https://lazo.ltd/support/2024052004co) - 療育手帳は、発達障害や知的障害を持つ子どもたちの支援を受けるための重要なツールです。この記事では、療育手帳の申
- [ソーシャルスキルトレーニング（SST）：理論と実践 その３](https://lazo.ltd/support/sst03) - 今回はSSTを年齢別などでその方法をご紹介します。 発達障害のある子どもへのSSTの実践 発達障がいのある子ど

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